Iatituto Europeo di Design

跨学科设计硕士课程  **NEW

Transdisciplinary Design - Master of Arts

授课语言: 英语

米兰校区

授课语言: 英语  

课程费用: 19400欧元

开课时间: 10月   

课程概述

跨学科是指从一种情况转移到另一种情况，从一门学科转移到另一门学科。这种转变发生在我们用一种新的、更批判性的眼光来看待我们通常看到的所有事情。设计被用作是观察世界的镜头，而跨学科设计是一种获得批判性视角的新方式和新方法。跨学科设计是一种构建问题的方式，因为它提出了新的问题，并引领着人们去探索一个新的挑战领域，并基于三个关键驱动因素: 人、技术和商业，来为复杂的问题提供答案。

现在，我们迫切需要发展可持续的解决方案来改变人们的生活;我们也了解采用新方法和新一代专业人员来应对摆在面前的全球挑战是多么的重要。基于此，我们开设了一门以跨学科设计集体工作室为核心的硕士课程，在这里你可以学习方法，而不仅仅是学习技能。这就像一个开放的实验室，拥有不同背景的学生可以在此探索世界，以一种新的方法来使用设计，并从用户的角度的自我系统转向更广阔的生态系统。我们课程的重点不只是设计本身，而是提供一个机会，让学生就当今的典型问题分享不同的观点。

跨学科设计旨在重新构建产品、系统、环境、界面、学科和内容之间的界限。它提供了一种协作方法来整合知识体系，发展新的工作方式，植根于具有设计意识的行动，这将有助于在极其复杂的环境中进行更好的创新。我们需要跨学科设计师来解决我们所有人都面临的复杂的全球化挑战。

本课程包括但不限于招收设计师。跨学科项目只有在所涉及的参与者不是来自一个活动领域时才是跨学科的。设计可以包括在内，但只是学生和教师团队多样化的一部分。从业者的网络越多样化，跨学科应对复杂挑战的反应就越成就和老练。因此，无论是否学习过传统设计，本课程的申请者需表现出对现实世界的设计、对复杂问题做出的以人为本的回应的热情。设计、艺术、科学、人文、经济、数字技术、技术规划、系统设计等领域都将为课程带来宝贵的贡献和见解。

教学模式

采用具有多学科模块的、以集体工作室为基础的教学模式，允许问题框架和问题设置的活动都处在一个合作框架内。

跨学科集体工作室的氛围和精神是包容、参与、挑战、活力和创造性的勇气。在没有个体或单一学科背景可以完成手头工作的情况下，它尊重老师和学生们的意见，只有齐心协力才能取得进步。

工作室本身就是一个熔炉，一个创造性的、火热的、充满活力与兴奋的熔炉，以应对复杂的挑战，而不受熔炉城市内部组织结构的直接组织约束的负担。为应对与熔炉城市接触后形成的挑战，提供了为协作、跨学科研究、思考探索、想法和概念制定的开放空间。

课程内容

第一学年

第一学年围绕三个阶段进行:预备课程、背景建构与设计研究。不仅将重点放在跨学科的设计方法和模型上，而目放在团队合作上，并在指导和促进技能方面提供支持，复杂问题的本质和组织变化的动力。学生也将被鼓励对未来的项目进行“范围扫视”，以应对世界各地的挑战，并将研究综合成可信的命题-一设计待解决的问题。

学生将被鼓励对城市和城市可持续发展议程进行评估和评定，将可持续发展目标作为未来挑战的来源，并审视初创企业以揭示前沿。

第二学年

第二学年围绕四个阶段进行:构思、发展、测试、执行摘要与毕业考试。第二学年将受到与熔炉城市持续接触的激励，提供了一个多层次的、有抵抗性的挑战平台，以解决和要求采用跨学科方法。

作为一个由教师和学生组成的国际团队，集体工作室的方法将产生新的探索途径；构建现有的挑战和变化的建议的新方法。提出正确的问题、促进客户群体的发展，并不断挑战植根于强大研究的现状将会是胜利成果的各个方面。

校区特色

米兰校区和都灵校区都开设了这一硕士课程，但在各自的背景下是独特的，通过跨学科设计联系在一起。虽然每个课程的主题都各不相同，但课程的风格却源自相同的意图、理念和方法

米兰:不断变化的城市

城市面临的挑战是将所面临的主要问题连接起来，无论是未来能源、废物管理、医疗、交通、连接、福祉、住房和老龄化人口。而米兰校区的课程将激励来自世界各地的学生通过“城市熔炉”的方法来共同应对这些关键挑战。多元化和国际化的学生团体可以贡献自己的学科知识，基于设计将各种方法连接起来并进行紧密合作。

都灵:移动的未来

都灵位于汽车行业的核心，是连接和结合新形式的专业技术和知识的天然平台，从而发现、定义、发展和交付在转型时期的未来移动性领域的新成果。都灵校区的课程为不同类型的学生提供了独特的方法来发展设计，将其作为一种全面且战略性的工具来识别移动性领域的复杂问题，并在最前沿的学科之一中追求跨学科解决方案的发现和创新。