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课程概述
视频设计工作者的工作环境为充实着影像元素的世界。该职业一方利用自身专业技巧整合图像元素,另一方面能够在信息传播与娱乐领域开发视频项目。视频设计师工作领域为视频与音频的信息传播领域,工作内容一般为: 创造电视插播广告,节目开场片段,电视节目平面设计,制作视频片段、预告片、网络传播影片、报道、纪录片,以及为公司或公司组织制作宣传片,为活动和会议制作短片,此外还包括短片,视频艺术和综艺节目的制作。
该专业预计将遵循一条致力于视频和互动的道路:视频艺术、博物馆设立、活动、表演、现场以及所有需要某种形式的互动多媒体支持的表演艺术。在第三年期间,将对文化、设计、项目、技术、前期和后期制作的所有方面进行深入的考察和发展,包括单个项目实现。这是一个不断扩张的领域,学生可以在参观博物馆、现场表演、剧院、音乐会和所有活动中看到这一点。
第一学年课程致力于视频设计领域内基础工具的理解与开发,设计,展示及制作视听产品。文化课程将与技能课程同时进行,帮助学生构建坚实的基础,从而在学习后期能处理各种形式的复杂视听项目。课程重点为制作完整视频材料的基本工具的学习。
第二学年,课程围绕指导性项目设计。不同的设计课程以完成项目设计为目标,帮助学生积累学习经验。课程将深化对不同视听语言的制作技巧理解,并对第三学年的专业课程进行关联。课程的主要部分为交互性与多媒体管理软件的学习,而相应的文化课程则专注视频的历史性、社会性及实际语境下的学习。
第二年学生将专注于时间和辅助的项目设计
第三学年由两个平行的专业方向构成: 线性编辑及非线性编辑。线性编辑专业方向主要从个人视角出发构建独立观点,这要求学生表达对现实的个人观点及视角。因此,结合知识与实践所需的设计方法论是课程的基础。
职业角色
为公共组织,大型公司制作制度电影,为电视网络制作插播广告及开场片段,为活动及公司会议制作视频,电视节目的平面设计;概念艺术电影制作;综艺节目制作;交互性设备安装,产品概述视频制作;剧场、时尚秀娱乐视频性制作。
课程设置
第一学年
当代艺术史
电影与音像的理论及分析
艺术信息传播手段及方法
数字图像处理技术
形式理解与心理学理论
视频制作要素
多媒体设计1
艺术符号学
平面设计
视频制作及影影院技术
学科讲座/研讨会/工作室实践
第二学年
视频图形学
多媒体设计2
当代艺术现象学
视频编辑
音效设计
创意写作
信息传播社会学
摄影
平面设计
视频装置艺术
数字化建模技术一电脑3D
选修课
影像制作原理
跨学科讲座/研讨会/工作室实践
比赛
第三学年
大众传媒的理论与方法
多媒体设计3
新媒体集成技术
综台媒体技术
艺术指导
数字动画技术li数字动画技术
多媒体设计4
卖习
竞赛
跨学科演讲/研讨会/工作室
外语
毕业考试
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